En video narra la historia de un día
de colegio en el que se celebra carnaval. En la clase todos han acordado ir
vestidos de dálmatas, incluso se ha avisado a padres y padres para que ayudasen
a sus hijos. Ese mismo día, Mario, llega a clase vestido con un vestido de niña
dejando asombrados a todos sus compañeros y profesora. Los niños después de
analizar la situación empiezan a insultarle y la profesora no sabe qué hacer
con la situación por lo que decide llevarlo con el director y llamar sus
padres.
Está claro que Mario rompe con todos
los canon de imagen y rompe las “reglas” que la sociedad hemos puesto sobre
cómo debe ir vestido un chico y una chica, y que todo lo contrario será mal
visto. Sinceramente pienso que cada uno debe ser libre de vestirse como quiera,
y más aún, si están en carnaval pienso que más que nunca uno puede vestirse
como quiera. A Mario parece ser que le gusta probarse vestidos de niña y jugar
con maquille, pintauñas, etc., y aprovecha el carnaval para poder darse el
gusto de vestirse de una forma que le divierte, porque él lo ve como un juego
divertido, aunque a los ojos de los demás sea algo raro y de exclusión social.
En cuanto a la actitud de la
profesora, creo que debería haber sabido actuar en una actuación como esta, o
cualquier otra de exclusión por parte de la clase hacia un niño/a. Una forma de
la que podía haber actuado la profesora sería haberse inventado alguna historia
como por ejemplo que Mario iba vestido de un chicle nuevo que han puesto en las
tiendas, o cualquier artimaña para que los demás alumnos no le dieran tanta
importancia a que iba vestido con ropa de niña.
En definitiva, creo que se deben
tomar medidas en las escuelas para que estas cosas no sucedan y favorezcamos la
inclusión, porque los sentimientos de homofobia y xenofobia por desgracia están
presentes en nuestras aulas, y para agravar el asunto, muchos de los docentes
no están preparados para paliar los conflictos que puedan suceder, pudiendo
generar traumas graves en algunos niños que son difíciles de reparar.
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