"Los niños de hoy son probablemente la generación mas sofisticada que jamás haya existido" Richard Gerver.
En la entrevista, Richar Gerver nos habla que todos los niños son iguales al nacer pero que las condiciones y el entorno de ahora han cambiado. Los niños de ahora están expuestos a problemas y oportunidades gracias a los medios de comunicación (Internet, televisión, conexiones vía satélites), para entender, conocer y experimentar cosas. Los niños de antes nacían en comunidades pequeñas y aprendieron mucho de sus profesores y sus padres, personas que vivían en la misma comunidad, y por supuesto de los libros. Tenían experiencias bastantes limitadas, y les costaba bastante tiempo forjarlas. En cambio, a los niños de hoy se les bombardea con experiencias, conocimiento e información, saben más cosas pero no necesariamente son más sabios. Los niños aprenden más por si mismos y por sus amigos, en las redes sociales, que en el aula. Un ejemplo que pone es con los deberes; los niños cuando llegan a casa en vez de preguntarle a sus padres como se a ido haciendo hasta hace poco, se conectan a las redes sociales como Twitter y preguntar sus dudas, y en un instante tienen cientos de respuestas.
Jordi Ros, coordinador de 2º ciclo ESO SEK Cataluña, piensa que la tarea de la escuela se trata de hacerles preguntas a los alumnos que tengan relación con el mundo real y a partir del descubrimiento y de la guía de los profesores, ellos van descubriendo que necesitan para responder a esa pregunta. En la vida real no te encuentras un problema de matemáticas y física, o una cuestión de lengua, sino que esta todo relacionado, no existen las asignaturas en el mundo real, eso es algo académico. Si lo que queremos es preparar a los estudiantes para las competencias que se van a encontrar tienen que ser capaces de reflexionar.
Richard Gerver piensa que hay una "brecha" generacional entre la juventud de hoy y los ciudadanos adultos. Piensa que deberíamos cerra esa "brecha" y asegurarnos de potenciar las capacidades de los jóvenes para que sientan que pueden ocupar un lugar positivo y constructivo en el mundo, que pueden volverse ciudadanos activos. Gerver nos cuenta que hemos olvidado que lo bueno de la educación está en la experiencia, en la alegría de descubrir algo, en la satisfacción de tener una pregunta y poder buscar una respuesta.
"Las escuelas del futuro emplearán la tecnología como herramienta para agilizar los procesos de aprendizaje y conectarlos de forma activa a las emociones que sienten los niños cuando juegan, disfrutan y aprenden"
En cuanto a los jóvenes que deciden ser maestros, comenta que deciden dedicarse a la docencia por vocación que nace de una pasión, pero el sistema hace que pierdan la pasión por la presión a la que están sometidos y esto provoca que esa pasión no se le transmita a los niños.
Comentario personal:
Para empezar, me gustaría hablar del cambio que necesitan nuestras escuela para poder adaptarse a los tiempos que corren y a las necesidades en el mundo laboral. Creo que este cambio viene exigido por los tiempo que corren, y los avances tan tremendo en el mundo de la tecnología. Este cambio ya se está produciendo en muchos sitios pero creo que de forma muy lenta y concentrada y necesitamos que llegue a todos lados y que todos los niños/as tengan las mismas oportunidades.
En la escuela que necesitamos para el futuro se tiene que enseñar a los niños a saber gestionar sus emociones pero para ello es el niño el que tiene que aprenderlo por su cuenta, siendo el profesor un guía de ese aprendizaje. En una escuela futura, los niños deben ser capaces de adquirir habilidades para buscar trabajo.
Creo que habilidades como un pensamiento crítico y la empatía son totalmente necesarias para el siglo XXI, para que el niño sea capaz de ponerse en el lugar de los demás y así poder trabajar en grupo. Pero como no, el niño tiene que ser capaz de adquirir las competencias básicas necesarias para la vida real, para su entorno social, empleo, familia y autoconcepto.
En los trabajos de este siglo se busca gente con creatividad y que traiga innovaciones, por eso en las escuelas se tiene que fomentar estas habilidades para crear un población activa eficiente y así poder mejorar, que es lo que la sociedad se plantea, seguir mejorando.
Para finalizar, creo que para la gente como yo que tenemos vocación de ser maestros, también se nos tiene que enseñar con un tipo de escuela pensada en el futuro para no perder la ilusión y ser capaces de enseñar de la mejor forma posible a las futuras generaciones, porque sin ellas no hay futuro.
No hay comentarios:
Publicar un comentario